From mountain to sky

First I remain

Into the moutain

A solid rock

A wild peacock.

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3h pour découvrir la démarche de coconception au CNFPT

Faire découvrir la salle, et surtout la démarche, de coconception en 3h, c’est le défi que s’est lancé la délégation Pays de la Loire du CNFPT. Et qu’elle m’a demandé (après une rencontre racontée à la fin du billet) de relever, à l’occasion des vœux aux formateurs et correspondants RH et formation des collectivités le 10 janvier dernier.

Avec Nathalie Turbot et Sandrine Barret du CNFPT, j’ai donc conçu et animé une matinée de mise en action autour du thème retenu de la formation au CNFPT en 2021. La trentaine de participants ont bien joué le jeu, même si certains pouvaient être un peu sur la réserve en arrivant.

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A l’ère de la polarisation

Comme chaque début d’année, je partage ma vidéo TED préférée de l’année écoulé. Le choix n’a pas été facile, et je triche en me disant que je pourrai glisser d’autres vidéos en référence dans de futurs billets 😉

Anand Giridharadas adresse une lettre ouverte à tous les perdants de notre époque. Il semble en effet incontournable de réapprendre à se parler, et surtout à écouter (cf les « inaudibles » que j’évoquais au retour de CapCom 2015).

Il est possible d’afficher des sous-titres en français via l’icône en bas à droite de la vidéo.

Dynamiques coopératives territoriales

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Le 17 novembre 2016, j’ai assisté au séminaire final du projet CODESOL « Dynamiques de coopération dans les territoires : approche pluridisciplinaire en dialogue avec les acteurs » (tous les supports sont en ligne). Ça me tentait vraiment de par le sujet, les études de cas locales (certains acteurs étaient là pour apporter leur éclairage à côté des chercheurs), le caractère pluridisciplinaire (économie, gestion, sciences de la communication, sociologie, géographie,…). Je n’ai pas été déçu : cela m’a permis de consolider en savoirs des sensations et enseignements acquis dans les projets collectifs locaux.

Voici un compte-rendu personnel.

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Un (co)apprentissage de la coconception

Cette année, j’intervenais à nouveau auprès des 4e année « innovation » d’Ecole d’ingénieur de l’ISTIA pour une découverte de la coconception (voir les éditions 2013 et 2015).

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Les promos se suivent et ne se ressemblent pas. Si l’an passé, les étudiant(e)s avaient une créativité disruptive, la promo de cette année était remarquable par sa cohésion collective imperturbable, qui lui confère une force tranquille. Si elle est peut-être moins flashy ou bruyante que sa prédécesseuse, cela confère à cette promo une certaine efficacité. Lire la Suite…